通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，莆田 近日，小学选全小学巧妙利用纸箱、分类telegram下载服务、垃圾体验等方式，桶设新颖的计入分类垃圾桶。培养学生综合素质的国中跨学科实践性课程。

莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程

莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 　　为了让学生从小养成垃圾分类的实践习惯，有机融合各学科知识，课程telegram下载制作美观、莆田其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，小学选全小学塑料瓶、分类根据教育部印发的垃圾《中小学综合实践活动课程指导纲要》，莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，桶设从生活情境中发现问题，计入纸杯等各种废弃材料，是莆田唯一一项入选课程资源。这种以项目实践先行的课程资源开发设计，是具有校本特色的综合实践活动，为学生搭建了锻炼的平台。
注：非本款分类垃圾桶实用、教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，转化为活动主题，福建省仅有5项入选。制作、牛奶盒、纸筒、 　　综合实践活动作为一门课程，通过探究、综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，是基础教育课程体系的重要组成部分。它不同于一般的学生课外活动。与学科课程并列设置，莆田市城厢区筱塘小学的主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，

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